Этнопедагогика на практике

19 августа в рамках курса повышения квалификации «Организация психолого-педагогического сопровождения несовершеннолетних иностранных граждан, в том числе детей цыганской народности, в образовательной организации» состоялась очная встреча педагогов.

Участники программы детально рассмотрели проблемы формирования благоприятного психологического климата в классе и в школе, обсудили цели и задачи психолого-педагогического сопровождения, а также вопросы, как сделать воспитательную среду в учебном учреждении по-настоящему событийно-насыщенной и интересной для каждого ученика. Особое внимание было уделено практике. В творческой мастерской они создали макет «Территория единства», символизирующий культурное разнообразие и взаимодействие различных этнических групп. Каждый внес вклад в создание макета, представив элементы своего культурного кода. На этапе мозгового штурма решали сложные кейсы по межкультурному взаимодействию. Это позволило сформировать определенные стратегии работы с детьми различных этнических групп, учитывая их культурные особенности и потребности. Во время проектной части занятия разрабатывали собственные мероприятия, направленные на укрепление единства народов России.

Важно отметить, что участники курса не ограничивались исключительно теоретическими дискуссиями, а активно тренировались, что способствовало осмыслению и закреплению полученных знаний.