Применение инструментов искусственного интеллекта в педагогической практике

Телефон: +7 (342) 239-63-09, Пермский сетевой ИТ-Университет
E-mail: it.psu@yandex.ru, it.psu@psu.ru

Курс разработан в контексте актуальных тенденций цифровизации и технологической трансформации системы образования. Его целевая аудитория – профессорско-преподавательский состав, педагоги и методисты организаций общего, среднего профессионального, высшего и дополнительного образования, заинтересованные в модернизации образовательного процесса и повышении его эффективности посредством внедрения передовых интеллектуальных технологий

Цель программы: формирование и развитие у слушателей комплекса профессиональных компетенций в области методически обоснованного применения инструментов искусственного интеллекта (ИИ) для решения образовательных задач

Программа способствует формированию у педагогов исследовательской позиции по отношению к новым технологиям, развитию критического мышления и способности к объективной оценке рисков и преимуществ применения ИИ в образовании. Направлена на подготовку специалистов, способных не только эффективно использовать современные цифровые инструменты, но и формировать у обучающихся навыки работы в высокотехнологичной образовательной среде, содействуя их успешной адаптации к требованиям современного общества

Курс ориентирован на интеграцию теоретических знаний о современных EdTech-технологиях с практическими навыками их использования в профессиональной деятельности. Рассматриваются фундаментальные аспекты цифровой трансформации образования, включая генеративные модели искусственного интеллекта, интеллектуальные ассистенты и мультимедийные платформы. Особое внимание уделяется анализу дидактического потенциала данных инструментов, а также обсуждению этических и правовых норм их применения в академической среде

Формат обучения: онлайн

В результате освоения программы слушатели научатся:
– проектировать и конструировать инновационные образовательные ресурсы с использованием ИИ-инструментов
– разрабатывать и внедрять мультимедийный и визуальный контент, способствующий интенсификации познавательной деятельности обучающихся
– осуществлять автоматизацию рутинных педагогических функций (контроль знаний, сбор и анализ учебной аналитики, администрирование) для оптимизации профессиональной деятельности
– выстраивать персонализированные образовательные траектории на основе данных, полученных с помощью интеллектуальных систем

Навыки, приобретаемые слушателями:
– создание текстовых материалов с помощью инструментов искусственного интеллекта
– создание мультимедийных материалов с помощью инструментов искусственного интеллекта
– создание прототипов продуктов проектов с помощью инструментов искусственного интеллекта

Ожидаемые результаты:
успешные выпускники образовательной программы будут готовы к эффективной интеграции цифровых инструментов в свою педагогическую практику, улучшая качество образования и содействуя активному обучению и вовлеченности обучающихся. Они также будут способны адаптироваться к изменяющейся образовательной среде и оставаться востребованными преподавателями в эпоху цифровых технологий

Стек используемых технологий:
онлайн-сервисы для создания мультимедийных публикаций, проведения опросов и голосований, создания интерактивных заданий

Требования к уровню ИТ-квалификации слушателей, необходимые для освоения программы:
программа рассчитана на слушателей с базовыми навыками работы за персональным компьютером и прочими электронными устройствами

Технические требования к оборудованию слушателей:
– компьютер (или ноутбук) с обновленной версией браузера
– быстрый и стабильный доступ в интернет
– наушники (звуковая карта), микрофон
– желательно наличие веб-камеры

Преподаватель: Цуркан Марина Валериевна – д.э.н., доцент, профессор кафедры государственного управления ТГУ

Выдается удостоверение о повышении квалификации

Период обучения:
прием завершен

Расписание:
среда, четверг с 18.45 до 22.00

Стоимость:
0 рублей